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群文“数”读,魅力无穷——数字化教育下的群文阅读教学初探 被引量:1

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摘要 近年来,一种新的阅读教学实践--群文阅读悄然兴起,并很快就风行大江南北。当群文阅读碰上数字化教学模式,又会擦出怎样的火花呢?数字化工具让群文阅读的备课与前置性作业设计如虎添翼,数字化工具让群文阅读的课堂活色生香,培养创造性思维,还可以助推群文阅读由课内走向课外,成为我们拓宽阅读渠道,拓宽眼界、提升综合素养的利器。将学生碎片化、无意识、片面追求快感的数字阅读,引领到有主题、有方向、有目标、有思考、有启发、有收获的深度阅读中来,让语文教学呈现出万紫千红的勃勃生机!
作者 许宏霞
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期216-216,共1页
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