摘要
语文作为我国的一门基本学科,小学语文是学生语文教育的基础阶段也是启蒙阶段,在教育事业的改革浪潮中也得到了越来越多的重视,尤其是语文课外阅读的教学。小学语文课外阅读可以说是课堂阅读的延伸和扩展,学生们通过有效的课外阅读可以加深对课堂内容的理解,同时还能够增加学生们的知识储备,激发写作灵感,提高阅读水平和写作能力。故此,本文通过分析小学语文课外阅读的现状,探究小学语文课外阅读的策略性教学,以帮助教师们合理激发引导学生课外阅读的兴趣和积极性,培养学生养成课外阅读的良好习惯,为以后的语文学习打下良好的基础,成为国家需要的文化素养人才。
