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基于创新思维的初中化学教学分析
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摘要
随着我国教改工作的不断深入,对我国教育体系中教学思维的创新已经成为了当前教学活动的主要任务之一。初中作为我国教育体系重要奠基阶段,初中化学教学具有重要意义,在创新思维的背景下,对初中化学教学进行创新,是当前初中化学教学的主要任务。本文对现阶段创新思维背景下初中化学教学中存在的不足进行分析,提出初中化学教学创新思维的应用策略。
作者
周建康
机构地区
贵州省遵义市绥阳县风华镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期224-224,共1页
关键词
创新思维
初中
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第24期
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