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高中数学复习课教学的实效性思考

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摘要 结合实际,对高中数学复习课教学的实效性进行研究,首先阐述高中数学复习课现状,其次在论述高中数学复习课教学现状的同时,对提升复习课教学的实效性的措施进行深入的研究,希望论述后,可以给相关领域的教学者提供参考,以提高学生的学习水平。
作者 谢美凤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期228-228,共1页
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