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概念图在初中数学教学中的实践
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摘要
伴随着教学改革工作的不断深入和发展,在初中阶段数学学科成为了大众关注的重中之重。数学作为学生对于其思维能力以及逻辑能力养成的重要学科,在学生未来成长和生活的过程中都有着非常重要的作用,所以数学教师在初中数学教学过程中,需要对学生进行相应的概念图教学.概念图教学可以对学生自身随机应景提升,同时还能推动学生对数学知识的有效运用,本文主要针对概念图在初中数学教学中的有效应用进行了分析。
作者
姜莺
机构地区
宁夏中卫市沙坡头区永康镇西台学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期241-241,共1页
关键词
概念图
初中数学教学
有效应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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