期刊文献+

数学空间与图形教学创意教学策略探析

下载PDF
导出
摘要 数学空间和图形学习是小学数学教学中及其重要的一部分,由于其图形教学的特殊性,因此,在实际教学中,对其进行教学创新成为当前小学数学空间与图形教学创意教学的重要原则。本文以当前小学数学空间与图形教学中存在的问题为切入点,探究数学空间与图形教学创意教学策略。
作者 饶美仙
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期252-252,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

共引文献29

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部