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浅谈初中美术个性化教学的实践与思考
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摘要
随着新课程改革,教育要做到以学生为主体发展,坚持个性化教学。初中学习阶段中美术教学更要做到以人为本的教学理念。作为美术教师要懂得不断更新教学理念,面向全体学生实施个性化教学。教师还要引导学生创作具有个性的作品,鼓励学生在创作的过程中要敢于想象,积极探索。让初中美术课堂成为全体学生都真实的具有个性的学习空间,从而更好的发挥学生的潜能。
作者
王玲
机构地区
宁夏回族自治区中卫市第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期260-260,共1页
关键词
初中美术
个性化
实践
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第24期
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