期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以矩形为背景的折叠问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
图形折叠问题核心实质是轴对称性质,也是中考考查轴对称性质的主要题型,内容涉及求线段长度、角度、面积、三角函数值等,本文主要以矩形为背景,来寻求折叠问题的解题策略。将从低阶思维转向高阶思维,让学生参与变式、自主归纳解题方法策略,从而激发思维活力。
作者
胡洋洋
机构地区
山东省济南市历城区鲍山学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期271-271,共1页
关键词
折叠
全等形
点的对称性
模型思想
方程思想
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪国刚.
专题复习6 动态图型问题[J]
.初中生天地,2017,0(Z5):105-112.
2
陈新昌,王志聿.
一道几何题的探讨[J]
.中学数学教学,1988,0(5):25-28.
3
朱丽.
相似三角形中解题思路的分析与归纳[J]
.中学数学教学参考,1998,0(Z1):52-53.
4
杨学慧.
浅谈数学“愉快教学”[J]
.中学数学教学参考,1995,0(7):13-14.
被引量:1
5
马先龙.
题中遇中点,莫忘中位线和全等形[J]
.数理化学习,2018(9):32-34.
6
罗神燕.
初中数学教学中有关折叠问题的解题研究[J]
.科学咨询,2019,0(18):40-40.
被引量:1
7
刘燕.
透视图形折叠,探讨问题策略[J]
.数学教学通讯,2019,0(23):69-71.
8
陆雪珊.
浅谈乐理知识对于小学生的重要性[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(7):216-216.
9
张冠男.
浅析数形结合方法在高中数学教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(20):113-113.
10
张莉萍,栗小妮.
HPM视角下的“三角形中位线定理”的教学[J]
.数学教学,2018(7):11-15.
被引量:9
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部