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评价,让学生张扬个性
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摘要
评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展。教师在教学中应充分运用评价机制,抓住评价时机,诱发和激起学生的求知欲,激励学生学习热情,激活学生思维,张扬学生的个性,促进学生全面发展。因此在评价中教师应关心、尊重每一位学生,同时采用多种评价方法去评价学生。充分应用"泵"的动力去吸引和激发学生的学习热情。
作者
张明军
机构地区
江苏省扬州市宝应县城中小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期284-284,共1页
关键词
评价
学生
关爱
尊重
多元
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第24期
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