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幼儿园音乐区环境创设思考

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摘要 在音乐教学过程中环境的创设不仅能够激发学生对音乐的学习兴趣,还能提高教学效率。关注幼儿的思维特点,以愉悦的音乐环境氛围点燃幼儿对于音乐美的渴望,是本研究题旨所在。本文主要讨论了幼儿音乐教学环境创设的重要性以及幼儿音乐教学环境创设几点思考。
作者 任丽娜
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期291-291,共1页
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