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综合性大学专业音乐教育的思考——中美专业音乐教育之比较 被引量:1

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摘要 本文从我国综合性大学专业音乐教育现状出发,主要分析在教学进程中遇到的问题,并通过中美综合性大学专业音乐教育的比较研究,在教学理念及教学内容等方面探讨相关优秀经验之借鉴与启发,旨在促进我国综合性大学专业音乐教学水平的提升。
作者 王芊
出处 《北方音乐》 2019年第20期151-151,156,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1http://www.tc.columbia.edu/a% 26h/MusicEd/index.asp.Id=Academic+Offerings&Info=Degrees2013—09—17.
  • 2http: // steinhardt.nyu.edu/graduate_admissions/guide/muse/ma/mcu ^ 2013 — 09 - 17.
  • 3教育部国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》http://www.moe.gov.cn/publicfiIes/business/htmlfiles/moe/A22_zcwj/201307/154118.htmlo 2013-09- 17.

共引文献8

引证文献1

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