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综合性大学专业音乐教育的思考——中美专业音乐教育之比较
被引量:
1
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摘要
本文从我国综合性大学专业音乐教育现状出发,主要分析在教学进程中遇到的问题,并通过中美综合性大学专业音乐教育的比较研究,在教学理念及教学内容等方面探讨相关优秀经验之借鉴与启发,旨在促进我国综合性大学专业音乐教学水平的提升。
作者
王芊
机构地区
兰州职业技术学院
出处
《北方音乐》
2019年第20期151-151,156,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
综合性大学
专业音乐教育
美国
比较
分类号
J61 [艺术—音乐]
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