舞出刚柔并济之美——试论学前教育专业男幼儿师范生舞蹈教学探究

近年来,学前教育专业的报考人数越来越多,在男女比例上也越来越趋于均衡,这是可喜的变化所在。但是,需要注意到的是,学前教育专业因传统教学方法以及所存在限制等各项问题对于男生发展而言存在着一定的制约。因此,在新世纪必须结合时代的新需求对此作出相关的改革。笔者结合学前教育专业男幼儿教师舞蹈教学中存在的问题,探究如何解决这些问题,试图为业务的推进做理论上基础。