神经外科患者应用思维导图行数字减影全脑血管造影健康教育的效果观察

Effect of Health Education for Digital Subtraction Angiography with Mind Map in Neurosurgical Patients

目的探讨思维导图在行数字减影全脑血管造影患者中的应用效果。方法将患者按入院的时间顺序分为对照组和观察组各80例,其中2017年7月1日-8月31日纳入对象选为对照组,2017年9月1日-10月31日的纳入对象选为观察组。对照组采用常规健康教育方式,观察组采用思维导图健康教育方式。观察比较2组行数字减影全脑血管造影患者术后护理相关知识掌握情况。结果健康教育干预前对照组和观察组患者对全脑数字减影血管造影相关知识掌握程度得分分别为(50.54±3.43)分和(50.16±4.25)分,差异无统计学意义(t=2.756,P=450);干预24 h后分别为(71.34±9.53)分和(82.69±7.03)分,差异有统计学意义(t=6.053,P<0.001)。结论对行数字减影全脑血管造影患者采用思维导图健康教育方式,能够提高患者的知识掌握度,降低术后相关并发症的发生。