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习近平关于教育的重要论述研究
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摘要
人学研究可以从人类、人性、人本、人伦四个不同的维度去观照,四个维度反映了关于人的生存和发展问题的基本思考视角。习近平总书记坚持“以人民为中心”的治国理念,其有关教育的重要论述中渗透着深刻的人学向度。人类命运共同体的构建、立德树人教育价值观的认知、办好人民满意教育的路径、正确看待教育中的师生关系四个方面,均体现了习近平总书记教育论述中人学的四维视角。
作者
赵振杰
机构地区
常州工学院师范学院
出处
《教育评论》
2019年第10期87-92,共6页
Education Review
关键词
习近平
教育思想
人学四维
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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