“互联网+”背景下高校辅导员专业化发展路径探究

文章以“互联网+”背景下高校辅导员专业化发展路径为研究对象,分析专业化发展的基本内涵和辅导员职业生涯发展的现实需要,阐述“互联网+”时代高校辅导员开展思想政治教育工作面临的机遇与挑战及可能出现的变局,并以此为基础从学习理念、工作机制、文化育人等方面探究高校辅导员专业化发展路径,提出辅导员应成为与时俱进的博学善思者、复合型的专业化学者和有温度的思想政治工作者。