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基于核心素养视角下小学数学教学策略的探讨

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摘要有效提升小学生在各个学科上的核心素养,已经成为了新课改要求之下的重要教学目标,而核心素养的培养需要教师在转变教育观念的前提之下,通过完善每个细节来实现.具体到小学数学科目的教学中来,即要求教师能够运用科学合理的教学方式,在调动学生主观能动性的前提之下,将对核心素养的培养作为日常教学的首要目标.

作者李明

机构地区甘肃省张家川回族自治县胡川学区深坷小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第9期23-23,共1页

关键词核心素养小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第9期

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