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基于核心素养视角下小学数学教学策略的探讨
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摘要
有效提升小学生在各个学科上的核心素养,已经成为了新课改要求之下的重要教学目标,而核心素养的培养需要教师在转变教育观念的前提之下,通过完善每个细节来实现.具体到小学数学科目的教学中来,即要求教师能够运用科学合理的教学方式,在调动学生主观能动性的前提之下,将对核心素养的培养作为日常教学的首要目标.
作者
李明
机构地区
甘肃省张家川回族自治县胡川学区深坷小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第9期23-23,共1页
关键词
核心素养
小学数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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