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探究初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

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摘要无论哪一门学科都不是单纯让学生掌握该学科的基础知识,虽然掌握基础知识是学习过程中重要环节之一,但是更重要的是让学生在学习知识的过程中能提高自身各方面的能力.而初中数学的学习需要学生具备多方面的能力,教师应该在教育的过程中注重培养学生的各方面能力,其中比较重要的一项能力是逆向思维能力,该能力的提升可以为学生将来的学习乃至工作都带来巨大的作用.本文针对初中数学教学中学生逆向思维能力的培养作出简要分析.

作者夏盛阳

机构地区四川省隆昌市第七中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第9期70-70,共1页

关键词初中数学初中教学逆向思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第9期

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