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高中化学实验教学改进

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摘要高中化学是学生获取知识的重要途径,也是形成能力的关键内容,在高中化学教学过程中,实验占据了关键部分,那么在化学实验教学上还需要教师转变教学观念和模式,做好实验的教学,尊重学生个体差异性,建构起全面的化学实验教学结构.对此本文对高中化学实验教学的改进做出分析研究希望可以给相关教学工作者带去一定的参考和启示.

作者张学辉

机构地区宁夏回族自治区中卫市中宁县中宁中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第9期91-91,共1页

关键词高中化学教学改进实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第9期

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