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初中数学教师数学教学知识的发展研究

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摘要在初中数学教学的过程中,教师的教学知识在很大程度上关系着教学质量,如何拓展和提升教师的教学知识和教学技能,关系着初中数学教学的质量,从一定程度上来讲,教师的教学知识的拓展必须要教师与教师之间的相互学习和写作,也需要教师更多的从教学实践中总结经验,汲取教训.

作者黄小将

机构地区广西壮族自治区贺州市平桂区公会镇尚德初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第9期101-101,共1页

关键词初中数学教师教学知识初中数学教学教学质量教学技能总结经验教学实践写作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第9期

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