摘要
伴随着我国教育体制改革的逐渐推进以及现代教学理念的日益推广,各学科教师对于学生综合学习素养的重视越来越高,而对于小学语文教学工作来说,现代教育教学观念更加侧重课堂教授和课外自主阅读的结合,在这种背景下,提升小学语文课外阅读水平,促进小学语文教学质量的提升,增强学生的阅读水准,在当前的小学语文教育教学探究活动中已经势在必行.基于此,本文围绕小学语文课外阅读有效指导进行研究,其中主要分析了小学语文课外阅读指导的开展原则,同时也基于以往学生课外阅读开展情况指出了相对应的解决措施,旨在能够给予广大小学语文教育工作者可行的帮助和建议,进而促进我国小学学生的全面发展与成长.
