期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
平面组合图形面积的求法研究及其推广
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在"组合图形的面积"这一课的教学中,发现学生对求解组合图形的面积感到非常吃力,经常无从下手.为了提高学生的解题能力,除了让学生们加强对应的练习以外,还应该教给他们一定的解此类题目的技巧.本文介绍几种常用的方法--分割法、添补法、平移交换法等,供大家学习参考.
作者
吴菊青
机构地区
浙江省丽水市莲都区峰源小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第9期150-151,共2页
关键词
平面
组合图形
面积
探究
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李天林.
组合图形面积的计算技巧[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),1999,0(5):33-34.
被引量:2
共引文献
1
1
陈辉,胡耀华.
平面区域面积的线性表示[J]
.高等数学研究,2018,21(1):31-34.
1
郑从英(执教),赵劲松(评析).
“组合图形的面积”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2019,0(17):44-46.
2
周春华.
教给解图方法 巧解组合面积[J]
.中学生数理化(教与学),2012,0(5):87-87.
3
邵佳红.
论《长方形和正方形的面积计算》的教学设计[J]
.好家长,2019,0(59):143-143.
4
陈国玉.
利用图形面积求动点坐标问题[J]
.初中数学教与学,2019(10):19-20.
5
姜晓翔.
关注活动经验 增强应用意识[J]
.中学数学教学参考,2019,0(26):41-43.
6
王君霞,陈丽丽.
《组合图形的面积》教学设计与反思[J]
.知识文库,2017,0(12):79-79.
7
刘丹丹.
“对比”与“体验”为数学课堂插上翅膀——“面积”与“面积单位”教学实践与思考[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2019,0(11):40-42.
8
蔡小钢,赵国防.
变中寻不变 玩中悟本质——《“半个”长方形》教学[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2019,0(11):43-44.
9
张合莲.
小学数学组合图形面积的计算教学探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(21):241-241.
10
蔡小钢.
开放研究过程 自主系统建构——《钉子板上的多边形》教学设计(二)[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2019,0(11):20-22.
被引量:1
儿童大世界(教学研究)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部