因材施教,照亮每一个学生的心房——我的班主任教育案例

下载PDF

导出

摘要在班主任这个岗位上工作得越久,越能体会到教师与学生之间深深的羁绊.不仅仅学生需要适应班主任,班主任也需要适应学生,只有两方互相适应,才能营造更加和谐的班级氛围.身为一名班主任,我热爱教育事业,也爱着我的学生,在与学生相适应的过程中,我坚信因材施教,把每个学生都当做自己的孩子,每个学生都是班级的一份子,都不能被抛弃、放弃.

作者李宝龙

机构地区内蒙古赤峰市敖汉旗金厂沟梁初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第9期177-177,共1页

关键词学生需要因材施教班主任教育案例班级氛围互相适应教育事业教师

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1陈来国.后进生在师爱下收获成长[J].幸福生活指南,2019,0(23):0237-0237.
2闫金风,武平德.班主任工作的点滴感悟[J].新作文（中小学教学研究）,2019,2(5):39-39.
3贺炳松.衣冠冢[J].课堂内外（创新作文）（高中版）,2019,0(9):38-38.
4赵冲,吴柯禹.优化营商环境视阈中政府责任问题研究[J].现代交际,2019,0(20):243-244. 被引量：1
5张圣涵.小规矩大文明[J].作文成功之路,2019(10):39-39.
6李赫男.高校德育工作新模式研究——基于网络育人下话语体系的分析[J].吉林广播电视大学学报,2019(10):42-43. 被引量：2
7李瑚.张贝:许你一个奇思妙想新世界[J].发明与创新（小学生）,2019,0(10):10-13.
8流程再造与政府再造[J].领导决策信息,2019,0(34):2-2.
9赵敏.启蒙运动对18世纪欧洲大学的影响[J].当代教育科学,2019(10):36-43.
10李玲.解析《月亮和六便士》主人公查理的自我救赎之路[J].校园英语,2019,0(38):249-250.

儿童大世界（教学研究）

2019年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

因材施教,照亮每一个学生的心房——我的班主任教育案例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史