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激趣学音乐,爱上音乐课
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摘要
激发学生学习音乐的兴趣是优化音乐课堂教学,提高教育教学质量的途径之一.在教学实践中,应从儿童生理、心理特点出发,不断激发和维护学生的学习兴趣,采用科学、有效的手段,使学生学有所得,学有所乐,变"要我学"为"我要学",以最大的热情投入到音乐学习之中,从而最大限度地提高教育教学质量.
作者
赵海静
机构地区
浙江省瑞安市塘下镇罗凤中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第9期203-203,共1页
关键词
兴趣
音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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谭雪.
试论音乐教育对幼儿发展的作用[J]
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2
吴星源.
怎样让高中生爱上中国传统音乐[J]
.教育界(基础教育),2019,0(10):112-113.
儿童大世界(教学研究)
2019年 第9期
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