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小学数学游戏教学法的实践分析
被引量:
2
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摘要
本文分析了游戏教学法在小学数学中的运用价值,指出游戏教学法对学生兴趣、实践能力以及思维能力的影响。然后分别从小学低段和高段的数学教学中展示小学数学游戏教学的现状和问题。最后提出了立足学生心理进行游戏设计,维护班级纪律创设良好环境,激励措施运用奠定参与基础等措施。由此促进小学数学游戏教学法的实践发展。
作者
张淑萍
机构地区
甘肃省会宁县翟家所镇中心小学
出处
《学周刊》
2019年第34期19-19,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
游戏教学法
学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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