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小学数学体验式教学模式下师生关系的研究
被引量:
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摘要
小学数学体验式教学是一种新型教学模式,是指由数学教师通过设定相关的数学情景,让学生参与到情境中来,利用数学知识在体验中解决问题。体验式教学可以充分发挥学生学习的主动性,让学生体验教和学两方面,并对师生关系提出了新的要求。对此,教师可对小学数学体验式教学模式下师生关系进行探讨。
作者
马小俊
机构地区
甘肃省兰州市红古区窑街学校
出处
《学周刊》
2019年第34期33-33,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
体验式教学
师生关系
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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