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高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析
被引量:
11
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摘要
高中物理是一门对逻辑思维要求比较高的学科。从当前来看,高中物理教学可以提高的方面还有很多,对于学生的抽象思维能力的培养,可以从学生的学习习惯出发,有针对性地安排教学工作,从而为高中物理教学质量的提高提供保证。
作者
魏永平
机构地区
甘肃省临洮县玉井职业中等专业学校
出处
《学周刊》
2019年第34期68-68,共1页
Learning Weekly
关键词
高中物理
抽象思维
具体策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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