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高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析 被引量:11

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摘要 高中物理是一门对逻辑思维要求比较高的学科。从当前来看,高中物理教学可以提高的方面还有很多,对于学生的抽象思维能力的培养,可以从学生的学习习惯出发,有针对性地安排教学工作,从而为高中物理教学质量的提高提供保证。
作者 魏永平
出处 《学周刊》 2019年第34期68-68,共1页 Learning Weekly
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参考文献2

二级参考文献5

共引文献37

引证文献11

二级引证文献4

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