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浅谈核心素养视野下的数学课堂教学 被引量:3

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摘要 数学核心素养反映数学本质与数学思想,是在数学学习过程中形成的,具有综合性、整体性和持久性。随着教育领域对数学核心素养的重视,许多教师对其展开了全方位、多角度的研究,如数学核心素养是教育教学的灵魂,是培养学生全面发展的基石,是高效课堂的必备条件等。因此作为数学教师,我们要把握其内涵,落实其要求,为学生的自主学习、自主探究铺平道路。
作者 许长智
出处 《学周刊》 2019年第34期69-69,共1页 Learning Weekly
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共引文献3

同被引文献10

引证文献3

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