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浅析多媒体在高中数学课堂教学中的效应
被引量:
1
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摘要
现代信息技术运用于高中课堂教学的突出特征是动态化、情态化、多彩化,具有具象性、直接性、明了化,能做到化繁为简,所以利用多媒体的优势就是能将枯燥的数学有趣化,将抽象的数学形象化,删繁就简,一定意义上解决了传统教学方式不能达到的教学效应和目的,帮助学生优化知识结构,掌握重点,突破难点,提高课堂教学效率。
作者
巩诚德
机构地区
甘肃省通渭县马营中学
出处
《学周刊》
2019年第34期123-123,共1页
Learning Weekly
关键词
多媒体
数学课堂
信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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