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后进生的心理分析及教育对策研究 被引量:2

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摘要 后进生是学校教育、教学过程中,因多种因素形成的有别于优、中等生的个体或群体学生。后进生的转化工作是学校每一位教育、教学工作者常抓不懈的一项重要工作。本文就后进生的心理及教育对策作一些简要阐述。
作者 高君芬
出处 《学周刊》 2019年第34期152-152,共1页 Learning Weekly
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《班主任在班级管理中转化后进生策略研究》阶段性成果,课题立项号:GS[2018]GHB2989
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