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幼儿园小班教学中师幼互动的难题及解决策略
被引量:
3
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摘要
在幼儿教育阶段的众多教育活动中,师幼互动是一项非常重要的活动,好的师幼互动可以充分调动幼儿的积极性,对幼儿的发展有着重要的影响。但在目前的幼儿教育中,很多教师只是把师幼互动作为一项日常工作来完成,没有发挥出师幼互动真正的作用,甚至因为教师的情绪问题可能还会导致儿童产生自卑、畏缩心理,特别是对于小班幼儿而言,更需要高质量的师幼互动。
作者
华黎
机构地区
甘肃省兰州市和政路幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第34期168-168,共1页
Learning Weekly
关键词
师幼互动
难题
解决策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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