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2019年高考全国卷Ⅰ(理)第21题的分析与命题建议
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摘要
2019年全国卷Ⅰ数学试卷给我们一线教师带来了太多的信息与启示,引导着广大教师基于新课标的教学.作为压轴题的理科21题,难倒了广大考生(据了解,很少有考生做全对),对题意的理解也难倒了很多教师.以下就此21题,谈谈个人的理解及高考命题的建议,供广大教师与命题专家参考.
作者
许晓天
机构地区
合肥市教育科学研究院
出处
《中学数学(高中版)》
2019年第11期59-61,共3页
关键词
命题
高考
数学试卷
教师
考生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
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.复印报刊资料(中学政治及其他学科教与学),2018,0(8):62-63.
2
陈灿红,吴岱峰.
基于地理核心素养的初中学业水平考试探讨——以2016-2018年安徽省初中学业水平考试为例[J]
.中学地理教学参考,2019,0(17):59-62.
被引量:1
中学数学(高中版)
2019年 第11期
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