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合作学习在初中数学教学中的有效开展
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摘要
合作学习是新课程改革所倡导的一种新型学习方式,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性.但是由于教学方法、教学进度和教师教学观念等影响,合作学习在实际开展时仍有一些地方需要改善.本文主要讨论合作学习的教学策略,仅供同行参考.
作者
陈兵
机构地区
山东省青岛市西海岸新区张家楼初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第12期53-53,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
合作学习
初中数学
有效开展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2
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被引量:1
新课程教学(电子版)
2019年 第12期
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