摘要
媒介的每一次更迭,都剧烈改变着人们的学习和生活方式。随着媒介环境的日新月异,新媒介已经超越传统媒介的影响力,成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。针对农村生源大学生研究新媒介素养教育路径,具有增强学生新媒介素养,促进高校新媒介教育发展的重要意义。高校开展新媒介素养教育工作,需要高校清楚新媒介素养内涵,重视新媒介素养教育主要内容,分析现有教学问题,并通过加强学生新媒介观念、重视新媒介素养教育、培养专业性教育人才等路径,提升农村生源大学生新媒介素养水平,推动高校新媒介素养教育革新发展。
出处
《宿州教育学院学报》
2019年第5期30-32,共3页
Journal of Suzhou Education Institute