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小学低年级语文阅读中培养学生写作意识的途径
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摘要
小学低年级教学在整个教育体系中是最关键的时期,语文阅读教学可以提升学生的语文素养,陶冶学生情操,拓展学生的视野。阅读和写作两者之间的关系相辅相成,阅读是写作的基础,写作是阅读的深化,在长期阅读的过程中可以积累丰富知识,为写作奠定了一定的基础。因此,小学语文教师需要在阅读教学中充分挖掘有价值的知识,培养学生的写作意识,本篇文章主要围绕着小学低年级语文阅读教学中培养学生写作意识的途径进行了分析。
作者
杨国丽
机构地区
云南省丽江市玉龙县白沙镇白沙完小
出处
《中学生作文指导》
2019年第19期55-55,共1页
关键词
语文阅读
写作意识
途径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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