在小学习作教学引入情感教育,使文章活起来

习作教学是学生学习语文的综合体现,也是许多学生最畏惧的学习内容,特别是对于农村的孩子。他们从小接触的课外书籍比较有限,很多知识都来自学校里发放的教课书,从某种意义来说,这严重的禁锢了他们的思维。所以,为了让学生能写出充满活力的文章,作为语文教师的我们一定要在习作教学生渗透情感的教育。