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初中语文的阅读教学初探
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摘要
俗话说:“书读百遍,其义自见”,可见阅读对语文教学的作用和意义之大。阅读教学,作为语文教学中的一种有效手段,我们应充分挖掘起积极作用并全面地利用起来,进而提高学生的语文水平。正鉴于此,本文结合自身实践和心得体会,就如何开展初中语文的阅读教学工作谈谈自己的一些看法和建议,旨在为大家提供一些参考。
作者
卢孟
机构地区
关岭布依族苗族自治县顶云街道办事处第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第19期81-82,共2页
关键词
初中语文
阅读
教学方法
兴趣
互动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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