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以写促读,以读悟写

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摘要 习作离不开正确有效的点拨和指导,以写促读;选用典范文章引领,以读悟写,通过思维解析的训练以开启作文构思之门。在《综合性学习:让世界充满爱》的主题阅读活动中,我发现了一篇构思精妙的文章,文章的标题是《改变一生的闪念》,通过记述张教师在一闪念间决定帮助一个偷书的小女孩,并使其改变一生命运的故事,反映了这位教师善良美好的心灵,赞美了她助人为乐的高尚品格。意在弘扬人与人之间的博爱精神,启示我们当有能力帮助别人时千万别犹豫,只有这样,世间才会变得美好和谐。
作者 王利清
出处 《中学生作文指导》 2019年第19期89-89,共1页
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