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初中语文阅读教学方法探讨
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摘要
语文阅读是语文的重要组成部分,也是语文的基础。学生在能阅读,会阅读的基础上,才能进一步探索语文世界。因此本文将从初中语文阅读的教学方法出发,结合学生在语文阅读学习过程的疑难问题,形成具有有效性和收益性的阅读教学策略,帮助改进阅读教学工作。
作者
史朝璇
机构地区
四川省汉源县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第19期97-98,共2页
关键词
初中语文
阅读教学
方法探讨
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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