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信息技术教创新道德与法治教学新教法
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摘要
在如今这个互联网高速发展的时代,学生能够获取信息的渠道越来越多,教学中可供利用的资源也越来越丰富。在初中道德与法治课堂教学中,教师如果能够积极借助互联网的力量,为学生开拓更广阔的学习空间,势必能够加大道德与法治课程的深度与广度,提升道德与法治课堂教学的有效性。
作者
邱美慧
机构地区
福建平潭综合实验区岚华中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第19期102-102,共1页
关键词
初中道德与法治
互联网
网络资源
课堂实效
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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