在口语交际中采用多元化教学提升学生听力水平

听力水平影响学生应用英语、分析英语的能力。但是,从目前学生的学习状况来看,对于英语的水平的掌握,仅仅局限在单词量、写作、阅读方面,而在英语交流当中并不能够及时的接受对方信号,造成学生的英语水平发挥不出来。为了解决学生听力能力较弱的问题,本文将会从激发学生听力学习兴趣,创设听力环境,了解英语语音等方面展开教学分析。