期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
清风“扶”细柳转化为策马“放”南山——低年级写字教学之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《新课标》曾提出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。”一个良好的习惯可以使人终生受益,习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩。写字教学,在低年级语文教学中占了很大的比重。因此,培养良好的书写习惯,对一年级孩子来说显得尤为重要。
作者
楼艳艳
机构地区
浦江县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第19期120-120,共1页
关键词
写字兴趣
示范演示
细心观察
书写习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡广美.
浅谈如何指导学生写得一手好字[J]
.七彩语文(教师论坛),2019,0(10):60-61.
2
姜丽娟.
小学生语文良好学习习惯养成的策略分析[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(4):4-4.
3
王梦.
写字教学指导策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(10):19-19.
4
李芸.
浅谈如何让学生养成良好的规范汉字书写习惯[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(9):160-161.
5
梁梅.
浅析小学语文如何培养学生书写习惯[J]
.好日子,2019(7):88-88.
6
周萍.
浅谈小学低年级写字教学指导[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(15):83-83.
7
陈秀芬.
悠悠墨香 以字育人——以“横”为例浅谈低年级写字教学[J]
.新课程(小学),2019,0(5):37-37.
8
胡巧红.
观照整体,聚焦局部——低年级写字教学基本思路及策略[J]
.教育界(教师培训),2019,0(6):117-118.
9
王文娟.
让学生们爱上书写——谈零起点教学情况下低年级写字教学[J]
.小学阅读指南(低年级版),2019,0(10):30-31.
10
孟红娟.
重视写字教学 提高学生语文素养----《低年级写字教学与学生语文素养的实践研究》课题研究[J]
.精品,2018(12):069-069.
中学生作文指导
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部