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初中语文多元化教学的开展之我见
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摘要
不断加快的课堂教学改革,为不同阶段的学科教学,开创出独特教学局面,深刻地影响课堂教学模式的创新和变革,而多元化的教学策略,就是在这样的局面下,脱颖而出的。作为新教育背景下的初中语文教师,全面研究和探索新的教学空间,立足学生的实际,以学生为本,尊重学生的个性化差异,把学生放在课堂的教学的首位,开展多元化的教学,引导学生积极地参与到语文知识的学习中,切实品味出语文学习的乐趣,轻松自在地研究语文知识,以提高学生的语文综合素养和能力。
作者
张媚娜
机构地区
浙江省台州市仙居县横溪镇新生中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第19期121-121,共1页
关键词
初中语文
多元化教学
开展
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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