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探讨分层教学在高中化学教学中的应用
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摘要
分层教学方法其实质是专门针对学生个体差异而研究出来的一种新型的教学模式,在实际运用中取得了非常显著的成效。鉴于此,高中化学教师要全面准确的认识和理解分层教学模式的含义和作用,并切实的将其运用到教学工作之中。
作者
宁红英
机构地区
山西省运城市稷山县翟店中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第19期128-128,共1页
关键词
高中化学
分层教学
教学价值
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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