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交流与合作模式在初中语文教学中的实践探索

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摘要 随着我国教育的发展,新课改的不断推进,很多初中语文教师开始在教学中引入小组合作学习的活动,使学生的学习效率得到有效提升。在初中语文教学过程中,交流和合作模式已经取得了一定的成效,它不仅可以促进学生进行合作学习,还能激发学生的大脑潜能,让学生变得越来越聪明。此外,在语文教学中采用交流和合作的模式,还能增进师生的之间的友谊,使教师能加深对学生的了解,从而能够更好的开展教学。
作者 赵敏
出处 《中学生作文指导》 2019年第19期153-153,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1法雷尔原著,余艳等译.反思课堂交流亚洲案例[M].北京中国轻工业出版社,2005.
  • 2梅勒原著,彭程等译.交流方式[M].北京华夏出版社.2006.

共引文献2

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