初中语文高效教学策略

进入九年级之后,语文的教学面对两项任务,一个是常规教学任务需要完成,另一个是带领学生进行总复习备考———教学任务量要远重于前两个学年。这个学段追求教学的高效,不仅是基于学生素养发展的需求,而且也是现实教学任务使然。本文结合九年级语文教学实际,就如何高效(高速)教学进行探讨。