微课贵在“小中见大”——初中数学微课教学分析

新时期,以素质教育为核心的课程改革正在不断推进,而微课等新兴教学手段也已经在初中数学教学中得到了相对广泛的应用。与传统教学模式相比,它在激发学生学习兴趣的基础上实现了教学效率的全面提升。简单来说,微课具有短小精悍、灵活、针对性强的特点,这便是其在课堂教学中得到推广实践的主要原因。想要真正使微课在初中数学课堂教学中发挥出应有的作用,必须要解决现阶段实践过程中暴露出的问题,真正让其发挥出“小中见大”的优势。