摘要
作文是学生运用语言文字进行谋篇布局的综合运用。无论在哪一个年龄段,作文都是语文教学中的重要任务。要想让学生能够出口成章写出优美的文章,少不了教师的精心指导和学生的刻苦练习。要想提高学生的写作能力,首先,要激发学生的写作兴趣,让学生能够在一个欢快的学习氛围中进行写作。而教师就要善于培养学生的这种兴趣,让学生在平时多说一说,促进学生的写作;鼓励学生多进行口头表达,然后再让学生把口头的语言形成文字,从而消除学生对于写作的畏惧心理。另外,还要注重日常的阅读积累,让学生通过阅读名家名篇来感受文章中的丰富多彩的表达方式。教师还要对学生的作文进行鼓励,在指导作文、评改作文时要客观、真诚的保护学生的自尊心,增强学生的写作信心,让学生在写作中体验到成功的欢喜。
基金
2017年重庆市规划课题《基于学情的作文训练课例研究》(课题批准号2017-36-501)的成果之一。