摘要
语文是学生从一进入学校就进行学习的一门学科,可以说是一门基础性学科。作为语文教师无论哪一个阶段都应该关注学生的作文教学,并且把作文教学当成是一项学生综合运用能力的检测。初中生已经有了一定的语文积淀,具有了一定的文化功底,在平时能够进行一些简单的作文写作。但是现在有许多的初中生在写作中总是处于模仿阶段,语言枯燥、没有情感,缺少一些表达方法的引导,通常都是一些平铺直叙式的写作。作为初中语文教师要多引导学生进行作文方面的探究,让学生多去观察生活、体验生活,多阅读一些文学著作,多进行写作训练,从而提高学生的写作水平。
