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解读初中语文名著阅读教学现状与对策
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摘要
众所周知,对于初中语文课程而言,阅读是必不可少的基础技能之一,要求学生必须掌握。名著阅读教学工作的开展,不仅可以引导学生经过阅读相关名著读物之后,从中掌握更多的语文阅读方面的知识,而且能够为后续的写作训练做出良好的铺垫。所以积极开展初中语文名著阅读教学工作十分关键。本文通过分析当前初中语文名著阅读教学的现状,同时据此提出了初中语文名著阅读教学工作开展的有效对策。该研究以分析初中语文名著阅读教学的现状与改进对策作为主要的目的,从而充分发挥出初中语文名著阅读教学工作的良好作用。
作者
刘媛
机构地区
贵州省罗甸县边阳中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第14期25-25,共1页
关键词
初中语文
名著阅读
教学现状
改进对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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