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浅谈小学语文教育中深度阅读的措施
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摘要
深度阅读是构建语文精致课堂的需要,它对于提升语文课堂效率、促进学生自主发展具有重要的价值。语文教学要善于做一名匠师,强化深度阅读意识,不断探寻语文深度阅读的有效路径,从而使学生受到全方位的滋养,为学生终身学习奠基。
作者
谢庭菊
机构地区
贵州毕节织金县海马小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第14期34-34,共1页
关键词
小学语文
深度阅读
教学措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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